[HSK 5급] 학교와 공부 (学校与学习)
해커스 HSK 5급 단어장의 일자별 단어들을 모두 사용해서 만든 문장입니다. 제시된 문장을 읽고 쓸 수 있도록 연습한다면 하루치 분량 모두를 익힐 수 있도록 학습컨텐츠를 만들었습니다. HSK 5급 시험 준비하시는 분들 모두 화이팅입니다!!
오늘의 문장
从幼儿园到青少年时期,我一直很喜欢文具。我经常用剪刀、胶水、尺子和这一支笔做手工。如今作为文学系的本科生,我注册了很多课程。我听了一场学术讲座,专家的学问给了我极大启发。老师布置了一个论文题目,我写好提纲后去咨询他。他辅导我修改作文,让我概括出要点。我学习非常刻苦用功,精神高度集中,十分专心。我翻阅高级教材,抄写笔记,背诵课文,大声念读。为了掌握知识,我重复练习,甚至参加了夏令营的培训。在测验前,对着试卷,我积极提问不明白的地方。铃声响起时,我知道自己能及格,并实现目标。这段经历让我有了巨大的收获。
从幼儿园到青少年时期,我一直很喜欢文具。
Cóng yòu'éryuán dào qīngshàonián shíqī, wǒ yìzhí hěn xǐhuan wénjù.
유치원부터 청소년 시기까지, 나는 줄곧 문구를 좋아했다.
我经常用剪刀、胶水、尺子和这一支笔做手工。
Wǒ jīngcháng yòng jiǎndāo, jiāoshuǐ, chǐzi hé zhè yì zhī bǐ zuò shǒugōng.
나는 자주 가위, 풀, 자 그리고 이 한 자루의 펜을 사용하여 수공예를 했다.
如今作为文学系的本科生,我注册了很多课程。
Rújīn zuòwéi wénxué xì de běnkēshēng, wǒ zhùcè le hěn duō kèchéng.
오늘날 문학과의 학부생으로서, 나는 많은 커리큘럼(수업)을 등록했다.
我听了一场学术讲座,专家的学问给了我极大启发。
Wǒ tīng le yì chǎng xuéshù jiǎngzuò, zhuānjiā de xuéwen gěi le wǒ jídà qǐfā.
나는 한 차례의 학술 강좌를 들었는데, 전문가의 학식은 나에게 지대한 영감을 주었다.
老师布置了一个论文题目,我写好提纲后去咨询他。
Lǎoshī bùzhì le yígè lùnwén tímù, wǒ xiě hǎo tígāng hòu qù zīxún tā.
선생님께서 논문 주제를 하나 내주셔서, 나는 개요를 잘 쓴 뒤 그에게 자문(질문)하러 갔다.
他辅导我修改作文,让我概括出要点。
Tā fǔdǎo wǒ xiūgǎi zuòwén, ràng wǒ gàikuò chū yàodiǎn.
그는 내가 작문을 수정하도록 지도해 주시고, 나에게 요점을 요약하게 하셨다.
我学习非常刻苦用功,精神高度集中,十分专心。
Wǒ xuéxí fēicháng kèkǔ yònggōng, jīngshén gāodù jízhōng, shífēn zhuānxīn.
나는 공부를 매우 애쓰며 열심히 했고, 정신을 고도로 집중하여, 십분 몰두했다.
我翻阅高级教材,抄写笔记,背诵课文,大声念读。
Wǒ fānyuè gāojí jiàocái, chāoxiě bǐjì, bèisòng kèwén, dàshēng niàndú.
나는 고급 교재를 뒤적이고, 필기를 베껴 쓰고, 본문을 외우며, 큰 소리로 읽었다.
为了掌握知识,我重复练习,甚至参加了夏令营的培训。
Wèile zhǎngwò zhīshi, wǒ chóngfù liànxí, shènzhì cānjiā le xiàlìngyíng de péixùn.
지식을 정복(마스터)하기 위해, 나는 반복해서 연습했고, 심지어 여름 캠프의 훈련에도 참가했다.
在测验前,对着试卷,我积极提问不明白的地方。
Zài cèyàn qián, duìzhe shìjuàn, wǒ jījí tíwèn bù míngbai de dìfang.
테스트 전, 시험지를 마주하고, 나는 모르는 부분을 적극적으로 질문했다.
铃声响起时,我知道自己能及格,并实现目标。
*Língshēng xiǎngqǐ shí, wǒ zhīdào zìjǐ néng jígé, bìng shíxiàn mùbiāo.*
종소리가 울릴 때, 나는 내가 합격할 수 있고, 목표를 실현할 수 있음을 알았다.
这段经历让我有了巨大的收获。
Zhè duàn jīnglì ràng wǒ yǒu le jùdà de shōuhuò.
이 경험은 나에게 거대한 수확을 얻게 했다.
오늘의 어휘
| 단어 | 병음 | 품사 | 뜻 |
|---|---|---|---|
| 背 | bèi | 동 | 외우다, (등에) 업다 / (명) 등 |
| 本科 | běnkē | 명 | (대학교의) 본과, 학부 |
| 测验 | cèyàn | 동 | 테스트하다 / (명) 시험 |
| 抄 | chāo | 동 | 베끼다, 복사하다 |
| 尺子 | chǐzi | 명 | 자 |
| 重复 | chóngfù | 동 | 반복하다, 되풀이하다 |
| 辅导 | fǔdǎo | 동 | (학습을) 도우며 지도하다 |
| 概括 | gàikuò | 동 | 요약하다, 개괄하다 |
| 高级 | gāojí | 형 | 고급의 |
| 翻 | fān | 동 | 펴다, 뒤집다, 번역하다 |
| 及格 | jígé | 동 | 합격하다, 기준에 미치다 |
| 集中 | jízhōng | 동 | 집중하다, 모으다 |
| 剪刀 | jiǎndāo | 명 | 가위 |
| 讲座 | jiǎngzuò | 명 | 강좌 |
| 教材 | jiàocái | 명 | 교재 |
| 胶水 | jiāoshuǐ | 명 | 풀 |
| 课程 | kèchéng | 명 | 커리큘럼, 교과 과정 |
| 刻苦 | kèkǔ | 형 | 고생을 견디다, 몹시 애쓰다 |
| 铃 | líng | 명 | 종, 방울 |
| 论文 | lùnwén | 명 | 논문 |
| 念 | niàn | 동 | (소리 내어) 읽다, 생각하다 |
| 培训 | péixùn | 동 | 훈련하다, 양성하다 |
| 启发 | qǐfā | 동 | 영감을 주다, 일깨우다 |
| 青少年 | qīngshàonián | 명 | 청소년 |
| 实现 | shíxiàn | 동 | 실현하다, 달성하다 |
| 试卷 | shìjuàn | 명 | 시험지 |
| 收获 | shōuhuò | 동 | 수확하다 / (명) 성과, 소득 |
| 提纲 | tígāng | 명 | 개요, 요점 |
| 提问 | tíwèn | 동 | 질문하다 |
| 题目 | tímù | 명 | 테마, 제목, 문제 |
| 文具 | wénjù | 명 | 문구 |
| 系 | xì | 명 | 학과, 계통 |
| 夏令营 | xiàlìngyíng | 명 | 여름 캠프 |
| 修改 | xiūgǎi | 동 | 수정하다, 고치다 |
| 学问 | xuéwen | 명 | 학식, 학문 |
| 学术 | xuéshù | 명 | 학술 |
| 用功 | yònggōng | 형 | 부지런하다 / (동) 열심히 공부하다 |
| 幼儿园 | yòu'éryuán | 명 | 유치원 |
| 掌握 | zhǎngwò | 동 | 정복하다, 파악하다, 마스터하다 |
| 支 | zhī | 양 | 자루 (가늘고 긴 물건을 세는 단위) |
| 注册 | zhùcè | 동 | 등록하다 |
| 专家 | zhuānjiā | 명 | 전문가 |
| 专心 | zhuānxīn | 형 | 열중하다, 전념하다 |
| 咨询 | zīxún | 동 | 자문하다, 컨설팅하다 |
| 作文 | zuòwén | 명 | 작문 / (동) 글을 짓다 |
복습하기
- 从( )到( )时期,我一直很喜欢( )。
유치원부터 청소년 시기까지, 나는 줄곧 문구를 좋아했다.
我经常用( )、( )、( )和这一( )笔做手工。
나는 자주 가위, 풀, 자 그리고 이 한 자루의 펜을 사용하여 수공예를 했다.如今作为文学( )的( )生,我( )了很大( )。
오늘날 문학과의 학부생으로서, 나는 많은 커리큘럼을 등록했다.我听了一场( )( ),( )的( )给了我极大( )。
나는 한 차례의 학술 강좌를 들었는데, 전문가의 학식은 나에게 지대한 영감을 주었다.老师布置了一个( )( ),我写好( )后去( )他。
선생님께서 논문 주제를 하나 내주셔서, 나는 개요를 잘 쓴 뒤 그에게 자문하러 갔다.他( )我( )( ),让我( )出要点。
그는 내가 작문을 수정하도록 지도해 주시고, 나에게 요점을 요약하게 하셨다.我学习非常( )( ),精神高度( ),十分( )。
나는 공부를 매우 애쓰며 열심히 했고, 정신을 고도로 집중하여, 십분 몰두했다.我( )阅( )( ),( )写笔记,( )诵课文,大声( )读。
나는 고급 교재를 뒤적이고, 필기를 베껴 쓰고, 본문을 외우며, 큰 소리로 읽었다.为了( )知识,我( )练习,甚至参加了( )的( )。
지식을 마스터하기 위해, 나는 반복해서 연습했고, 심지어 여름 캠프의 훈련에도 참가했다.在( )前,对着( ),我积极( )不明白的地方。
테스트 전, 시험지를 마주하고, 나는 모르는 부분을 적극적으로 질문했다.
- ( )声响起时,我知道自己能( ),并( )目标。
종소리가 울릴 때, 나는 내가 합격할 수 있고, 목표를 실현할 수 있음을 알았다.
- 这段经历让我有了巨大的( )。
이 경험은 나에게 거대한 수확을 얻게 했다.
응용하기
这次考试的( )很难,很多同学都没有( )。
이번 시험의 문제(제목)는 매우 어려워서, 많은 학우들이 합격하지 못했다.孩子们在( )里开心地玩耍,笑声像银( )一样清脆。
아이들이 유치원에서 즐겁게 뛰어놀며, 웃음소리가 은방울(종)처럼 맑다.我( )了一遍刚才说的话,希望大家能听清楚。
나는 방금 한 말을 한 번 반복해서, 모두가 똑똑히 들을 수 있기를 바랐다.只要你肯( )努力,就一定能( )梦想。
네가 기꺼이 애써(고생) 노력한다면, 반드시 꿈을 실현할 수 있을 것이다.请把书( )到第十页,跟着我一起( )。
책을 10페이지로 펴고, 저를 따라 함께 읽으세요.他是个电脑( ),大家有问题都去( )他。
그는 컴퓨터 전문가라서, 모두들 문제가 있으면 그에게 자문하러 간다.写( )之前,最好先列一个详细的( )。
작문(혹은 논문)을 쓰기 전에, 상제한 개요를 먼저 나열하는 것이 가장 좋다.
那个公司的( )很严格,旨在选拔( )人才。
그 회사의 훈련은 매우 엄격하며, 고급 인재를 선발하는 데 취지를 둔다.只有( )听讲,才能真正( )老师讲的内容。
전념(집중)해서 강의를 들어야만, 선생님이 말하는 내용을 진정으로 마스터할 수 있다.
这两( )铅笔送给你,希望你学习进步。
이 두 자루의 연필을 너에게 줄게, 네 학업이 진보하기를 바란다.经过老师的( ),他的( )水平有了很大提高。
선생님의 지도를 거쳐, 그의 작문 수준은 큰 향상이 있었다.农民伯伯辛苦了一年,终于迎来了( )的季节。
농민 아저씨가 일 년간 고생하시어, 마침내 수확의 계절을 맞이했다.这是一个高水平的( )讲座。
이것은 높은 수준의 학술 강좌이다.请( )一下你的联系方式。
당신의 연락처를 수정해 주세요.请借给我一把( )量一下长度。
길이를 재게 자를 빌려주세요.想要参加活动,必须先( )。
활동에 참가하려면, 반드시 먼저 등록해야 한다.我们要关注( )的心理健康。
우리는 청소년의 심리 건강에 관심을 가져야 한다.他是本校( )毕业生。
그는 본교 학부(본과) 졸업생이다.暑假期间,我参加了一个( )。
여름방학 기간, 나는 여름캠프에 참가했다.这学期的( )安排得很满。
이 학기의 과정(수업)은 매우 꽉 차게 짜여 있다.这一段课文要求( )诵。
이 단락의 본문은 암기를 요구한다.他学习非常( ),成绩一直在班上名列前茅。
그는 공부를 매우 열심히 해서, 성적은 줄곧 반에서 선두에 있다.这则寓言故事给了我们深刻的( )。
이 우화 이야기는 우리에게 깊은 계발(깨우침)을 주었다.下周我们将进行一次数学( )。
다음 주 우리는 수학 쪽지시험(테스트)을 진행할 것이다.考试时要思想( ),不能走神。
시험 볼 때는 생각을 집중해야지, 딴생각을 해서는 안 된다.只有自己写作业,不要( )别人的。
스스로 숙제를 해야지, 남의 것을 베끼지 마라.书包里装满了各种( )。
책가방 안에 각종 문구가 가득 들어 있다.这套( )编写得很实用。
이 교재는 매우 실용적으로 편찬되었다.考试结束后,( )被收走了。
시험이 끝난 후, 시험지는 회수되었다.他用( )剪出了一个红双喜。
그는 가위로 붉은 쌍희자를 오려냈다.信封口要用( )封好。
편지봉투 입구는 풀로 잘 봉해야 한다.课上要积极( )。
수업 시간에 적극적으로 질문해야 한다.请你( )一下这段话的主要内容。
네가 이 단락의 주요 내용을 요약해 보아라.做( )不能半途而废。
학문을 하는 것은 중도에 포기해서는 안 된다.
- 我是外语( )的学生。
나는 외국어 학부(계열)의 학생이다.
응용하기 정답
- 题目(tímù) , 及格(jígé)
- 幼儿园(yòu'éryuán) , 铃(líng)
- 重复(chóngfù)
- 刻苦(kèkǔ) , 实现(shíxiàn)
- 翻(fān) , 念(niàn)
- 专家(zhuānjiā) , 咨询(zīxún)
- 作文(zuòwén) (or 论文), 提纲(tígāng)
- 培训(péixùn) , 高级(gāojí)
- 专心(zhuānxīn) , 掌握(zhǎngwò)
- 支(zhī)
- 辅导(fǔdǎo) , 作文(zuòwén)
- 收获(shōuhuò)
- 学术(xuéshù) , 讲座(jiǎngzuò)
- 修改(xiūgǎi)
- 尺子(chǐzi)
- 注册(zhùcè)
- 青少年(qīngshàonián)
- 本科(běnkē)
- 夏令营(xiàlìngyíng)
- 课程(kèchéng)
- 背(bèi)
- 用功(yònggōng)
- 启发(qǐfā)
- 测验(cèyàn)
- 集中(jízhōng)
- 抄(chāo)
- 文具(wénjù)
- 教材(jiàocái)
- 试卷(shìjuàn)
- 剪刀(jiǎndāo)
- 胶水(jiāoshuǐ)
- 提问(tíwèn)
- 概括(gàikuò)
- 学问(xuéwen)
- 系(xì)
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