김상욱의 과학공부

김상욱의 과학공부 : 개인적으로 이 책의 부제는 시를 품은 물리학보다는 물리학을 품은 에세이가 더 적절해보인다.

- 책이름 : 김상욱의 과학공부
- 저자 : 김상욱
- 읽은쪽수 : 336쪽
- 누적쪽수 : 3287쪽
- 주제 : 과학/인문
- 감상평(70자 이상) : 인문학적 감성으로 쓰여진 과학책, 아니 사실 과학책이라기보다는 과학을 소재로 하는 에세이에 가까운 책이다. 진실을 탐구하는 자세나, 모르는 것들에 겸허한 과학자의 마인드로 바라보는 세상과 철학적인 질문들을 담고 있는 이 책은 다소 난해할 수 있는 주제들을 유머러스하게 풀어내고 있다. 어느 물리학자의 "최악의 과학자는 예술가가 아닌 과학자이며, 최악의 예술가는 과학자가 아닌 예술가이다." 라는 말처럼 과학은 어쩌면 우리 삶의 예술과 철학과 동떨어지지 않은 밀접한 학문이 아닐까?

 

최악의 과학자는 예술가가 아닌 과학자이며, 최악의 예술가는 과학자가 아닌 예술가이다.
- 물리학자 아르망 트루소

 

 

기자들이 과학자를 찾아오면, 질문은 대개 비슷한 요청으로 시작된다. “초등학생도 이해할 수 있게 설명 부탁드립니다.” 과학기사의 주된 독자가 초등학생일 리는 없다. 이런 요청에는 독자들의 과학지식 수준이 초등학생 정도일 거라는 가정이 깔려 있다고 볼 수밖에 없다. 다른 분야에 대한 취재를 할 때에도 기자들이 이런 요청을 하는지 궁금하다.

 

빅뱅이론에 따르면 이 세상은 ‘빅뱅’하는 순간의 엄청난 에너지가 만들어낸 것이다. 아인슈타인의 상대성이론에 따르면 이 에너지는 질량으로, 즉 물질로 바뀔 수 있다. 빅뱅의 순간 주어진 막대한 초기 에너지가 어디서 왔냐고 물으면, 현대물리학은 더 해줄 말이 없다. 우리는 초신성에서 왔다. 초신성은 거슬러가 보면 빅뱅에서 왔다. 빅뱅의 원인을 모르니 결국 우리도 어디서 왔는지 모르는 셈이다.